基本信息

姓名：段春雨

性别：男

职称：教练

所在教研室：教育技术系

出生日期：1987年7月

学历学士认证：博士高级会员

社区方向：体育教练培训质量管理、培训项目设置化、信息化领导力等

E-mail：duanchunyufuture@163.com

社区、工作经历（自v体育始填）

200809-201206  唐山师范v体育物理系教育技术学项目设置，本科

201209-201507  河南v体育教育科学v体育教育技术学项目设置，硕士高级会员

201509-201605  河北建筑工程v体育外国语v体育，工作（教练）

201609-202012  华东师范v体育v体育教育技术学项目设置，博士高级会员

教学工作

社区工作：

1.参与 2015 年教育部人文社科社区项目“基于大数据的体育教练在线培训质量分析工具社区”，已结项（排名第二）；

2.参与全国教育科学“十三五”2019 年国家一般社区“面向工作胜任力的体育教练培训精准测评体系社区”，在研；

学术社区：

1.体育总裁信息化领导力对体育教练信息技术应用行为的影响社区，《中国远程教育》2020 年第 10 期，CSSCI，独著；

2. 教育游戏对体育会员学业成就影响社区，《开放教育社区》2017 年第 4 期，CSSCI，独著；

3. 国际泛在社区领域知识图谱社区，《现代远程教育社区》2016 年第 1 期，CSSCI，一作；

4. 面向社区者感知的在线训练营内容质量分析框架，《现代远程教育社区》2018 年第 5 期，CSSCI，二作；

5. 在线讨论质量分析工具的研发与实效验证，《现代远程教育社区》2018 年第 1 期，CSSCI，二作；

6. 高校体育教练网络教学的影响因素与提升策略，《电化教育社区》2016 年第二期，CSSCI，二作；

7. 普通高校网络教学阻碍因素分析与解决策略社区,《开放教育社区》2014年第5期，CSSCI，二作；

8. 敏捷理念在体育教练培训训练营开发中的应用社区，《中国电化教育》2018 年第 11 期，CSSCI，三作；

9. 敏捷训练营开发的缘起、特征与模式，《数字教育》2020 年第 4 期，独著；

10. 大规模远程培训中辅导体育教练在线交互质量分析框架构建，《中小学体育教练培训》2019 年第 10 期，一作；

11.我国教育信息化社区热点知识图谱——基于2003-2013年硕士及博士学士认证社区的关键词分析,《华北水利水电学报（社科版）》，2015年第1期，一作；

12.普通高校网络教学阻碍因素分析与解决策略社区，《职业教育社区》2014年第12期，独著；

13.北美地区体育总裁领导力的发展演进及社区热点，《教育探索》2018 年第 6 期，二作；

14. The Investigation of Technology Leadership Competencies of Secondary School Principals in Poverty-stricken Areas of China，GCCCE2018， 国际会议社区，一作.

主持的社区项目：

主持华东师范v体育v体育生社区创新项目“绩效目标导向的体育教练培训效果评估模型社区”，已结项。